{"id":535,"date":"2020-09-16T20:30:53","date_gmt":"2020-09-16T20:30:53","guid":{"rendered":"https:\/\/lulagadula.eu\/?p=535"},"modified":"2022-09-07T10:57:45","modified_gmt":"2022-09-07T10:57:45","slug":"mala-babeczka-opowiada-o-babeczkach-czyli-pare-slow-o-tym-jak-pobudzic-neurony-do-pracy-bez-uzycia-cukru","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lulagadula.eu\/index.php\/2020\/09\/16\/mala-babeczka-opowiada-o-babeczkach-czyli-pare-slow-o-tym-jak-pobudzic-neurony-do-pracy-bez-uzycia-cukru\/","title":{"rendered":"Ma\u0142a babeczka opowiada o babeczkach, czyli kilka s\u0142\u00f3w o tym jak pobudzi\u0107 neurony do pracy bez u\u017cycia cukru :)"},"content":{"rendered":"\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t

Chcecie pozna\u0107 ilu sk\u0142adnik\u00f3w trzeba, by \u015bwietnie si\u0119 bawi\u0107 a przy okazji…<\/strong><\/p>

  • wzbogaci\u0107 swoje umiej\u0119tno\u015bci j\u0119zykowe o zadawanie “nowych” pyta\u0144 ( a co za tym idzie, prowadzi\u0107 niesamowite dialogi!),<\/li>
  • rozwija\u0107 umiej\u0119tno\u015b\u0107 aran\u017cowania zabawy,<\/li>
  • bawi\u0105c si\u0119 analogiami z wykorzystaniem materia\u0142u j\u0119zykowego uczy\u0107 si\u0119 tworzenia kolejnych cz\u0119\u015bci mowy,<\/li>
  • \u0107wiczy\u0107 umiej\u0119tno\u015b\u0107 rozpoznawania i nazywania kolor\u00f3w,<\/li>
  • pracowa\u0107 nad jako\u015bci\u0105 koordynacji wzrokowo – ruchowej,<\/li>
  • wykona\u0107 mas\u0119 \u0107wicze\u0144 w zakresie motoryki ma\u0142ej,<\/li><\/ul>

    uwaga a\u017c 7 : tektura (a najlepiej tekturowe talerzyki), kredki, klej, pluszowe kuleczki (mo\u017cna wykona\u0107 je r\u00f3wnie\u017c z papieru), kolorowe sznureczki, no\u017cyczki, ma\u0142e drewniane\/ plastikowe szczypce ( p\u0119seta dla dzieci) .<\/strong><\/p>

    Strzelam w ciemno, \u017ce jeste\u015bcie w stanie znale\u017a\u0107 te wszystkie sk\u0142adniki w swoich domkach!<\/p>

    1. Porozmawiajmy o kolorach! Zagadki i pytania.
      <\/strong>Wykorzystuj\u0105c kartonowy talerzyk, narysowa\u0142am na nim kontur muffiny. W pojemniczku obok wysypa\u0142am kolorowe pluszowe kuleczki. Moja c\u00f3rka opr\u00f3cz tego, \u017ce na “dzie\u0144 dobry” wymasowa\u0142a w nich r\u0105czki, odnajdywa\u0142a kuleczki w kolorach, kt\u00f3re ju\u017c sama potrafi nazwa\u0107. Po\u0142o\u017cy\u0142am przed nami na stole kartonik z namalowan\u0105 babeczk\u0105 i wymy\u015bla\u0142y\u015bmy na jakie muffiny mamy ochot\u0119, np. Hanka zr\u00f3bmy babeczk\u0119 zielon\u0105 jak og\u00f3rek\/ \u017c\u00f3\u0142t\u0105 jak s\u0142oneczko itp. – i moja c\u00f3rka wsp\u00f3lnie ze mn\u0105 znajdywa\u0142a kuleczki w odpowiednim kolorze i uk\u0142ada\u0142a je paluszkami na obrazku. Aby podnie\u015b\u0107 poziom trudno\u015bci, za kt\u00f3rym\u015b razem wycofa\u0142am skojarzenie i proponowa\u0142am : a teraz czerwon\u0105 \/ niebiesk\u0105 \/ zielon\u0105. Po chwili zaproponowa\u0142am ” a teraz ja chc\u0119 u\u0142o\u017cy\u0107 babeczk\u0119, jak\u0105?” i Hania z u\u015bmiechem i dum\u0105 ( bo teraz ona m\u00f3wi a mama szuka) “mamo a teraz czerwona!” Po czym zapyta\u0142a ” ja te\u017c chce, jak\u0105 mamo?”
      Podczas zabawy pojawi\u0142y si\u0119 pytania ” a jaki lubisz kolor?” , ” a czerwony jak co?”

      Pami\u0119tajmy, \u017ce nasze dzieci ucz\u0105 si\u0119 poprzez na\u015bladownictwo. Je\u015bli nie damy im szansy poprzez proste zabawy, odpowiedzie\u0107 na pytania mamy\/ taty, a za chwil\u0119 mo\u017cliwo\u015bci zadawania pyta\u0144, nie poka\u017cemy \u017ce to dzia\u0142a ” w dwie strony”, nie poka\u017cemy analogii… To one nie b\u0119d\u0105 \u015bwiadome, jak wiele mog\u0105 si\u0119 dowiedzie\u0107 o otaczaj\u0105cym ich \u015bwiecie i ludziach, w\u0142a\u015bnie przez umiej\u0119tno\u015b\u0107 zadawania pyta\u0144 \ud83d\ude42

      <\/li>
    2. Porz\u0105dki linearne schowane w muffinie + trening motoryki ma\u0142ej!<\/strong>
      Wykorzystuj\u0105c 2 kartonowe talerzyki, narysowa\u0142am na ka\u017cdym z nich kontur tradycyjnej muffiny. Wewn\u0105trz niej narysowa\u0142am cztery k\u00f3\u0142ka (dwa rz\u0119dy i w ka\u017cdym z nich dwa k\u00f3\u0142ka). Za pomoc\u0105 drewnianej p\u0119setki, uk\u0142ada\u0142am kolejno pluszowe kuleczki, w kierunku od lewej do prawej, najpierw w pierwszym\u00a0 a nast\u0119pnie w drugim rz\u0119dzie. Moja Hania z zachwytem obserwowa\u0142a komentuj\u0105c “o mamo, ale babecka”. Po czym z u\u015bmiechem zaproponowa\u0142am ” Haniu, a u\u0142o\u017cysz dla mamy tak\u0105 sam\u0105?” Z u\u015bmiechem zabra\u0142a si\u0119 do pracy, chocia\u017c kierunek uk\u0142adania nie zawsze “by\u0142 jej po drodze”. Dlatego tak wa\u017cni jeste\u015bmy w tego typu zabawach. Warto poprzez zabaw\u0119 pracowa\u0107 nad\u00a0 linearno\u015bci\u0105 naszych dzieci. To bardzo wa\u017cna umiej\u0119tno\u015b\u0107! Kiedy u\u0142o\u017cy\u0142a sw\u00f3j wz\u00f3r,\u00a0 z pomoc\u0105 mamy sprawdza\u0142a element, po elemencie czy wszystko si\u0119 zgadza. Nast\u0119pnie zaproponowa\u0142am Hani, by\u00a0 przygotowa\u0142a babeczk\u0119 dla mnie, a ja potem u\u0142o\u017c\u0119 tak\u0105 sam\u0105. I polecam Wam tak\u0105 form\u0119 zabawy, wtedy nasze dzieci nie odczuj\u0105, \u017ce co\u015b musz\u0105, \u017ce mama sprawdza, nie denerwuj\u0105 si\u0119, tylko \u015bwietnie bawi\u0105!

      \"\"
      Kochani, zachowywanie porz\u0105dku linearnego (czyli najpro\u015bciej m\u00f3wi\u0105c zachowanie porz\u0105dku w kierunku od lewej do prawej) , to wcale nie taka \u0142atwa a wa\u017cna sprawa! Linearno\u015b\u0107 towarzyszy naszym dzieciom na ka\u017cdym kroku, wypowiadanie s\u0142\u00f3w wymaga r\u00f3wnie\u017c artyku\u0142owania d\u017awi\u0119k\u00f3w mowy w odpowiedniej kolejno\u015bci; tworzenie pierwszych, nawet najprostszych zda\u0144 wymaga porz\u0105dku linearnego, by rozm\u00f3wca zrozumia\u0142 intencj\u0119 komunikacyjn\u0105 dziecka. W kolejnych etapach porz\u0105dek linearny towarzyszy\u0107 b\u0119dzie naszym dzieciom podczas nauki czytania i pisania. Dlatego tak wa\u017cne jest, by u\u0142atwi\u0107 im zdobywanie kolejnych umiej\u0119tno\u015bci \u0107wicz\u0105c z pomoc\u0105 kuleczek, klock\u00f3w, figurek, obrazk\u00f3w i odwzorowywa\u0107 od prostych, do coraz bardziej rozbudowanych wzor\u00f3w.

      <\/strong><\/em><\/li>
    3. Proste kategoryzacje, a tyle rado\u015bci!<\/strong>
      Wykorzystuj\u0105c uk\u0142adank\u0119 z ulubionymi postaciami mojej c\u00f3rki, postanowi\u0142y\u015bmy zrobi\u0107 kolorow\u0105 uczt\u0119. Hanka ka\u017cdej postaci ( i mamie Luli te\u017c <3 ), wr\u0119czy\u0142a foremk\u0119 na babeczk\u0119, a mama w tym czasie wyci\u0119\u0142a kolorowe muffinki. Wysypa\u0142am je do\u00a0 miseczki, po czym ka\u017cdemu u\u0142o\u017cy\u0142am po jednej babeczce do foremki. Wr\u0119czy\u0142am Hani pude\u0142ko pe\u0142ne papierowych muffin i zaproponowa\u0142am ” Haniu, zrobisz babeczkowy porz\u0105dek?”, w u\u0142amku sekundy oczy si\u0119 za\u015bwieci\u0142y i za chwil\u0119 nasze “miseczki” by\u0142y pe\u0142ne. Nast\u0119pnie opowiada\u0142y\u015bmy “Jakie babeczki lubi Bing?” – “Bing lubi babeczki niebieskie, mamo widzisz?” . Po chwili wymy\u015bla\u0142y\u015bmy jakie smaki mog\u0105 mie\u0107 babeczki w danych kolorach ” Haniu, a \u017c\u00f3\u0142te to jaki smak? Truskawkowe czy cytrynowe?” – dajmy na pocz\u0105tek wyb\u00f3r, nie rzucajmy dzieci na g\u0142\u0119bok\u0105 wod\u0119, bo sko\u0144czy si\u0119 na ” nie chc\u0119 ju\u017c”, a tak naprawd\u0119 ” boj\u0119 si\u0119, bo nie wiem”. Za chwil\u0119 opcje wyboru wycofamy i na podstawie koloru, dzieci samodzielnie wymy\u015bl\u0105 jaki smak niesie za sob\u0105 dany kolor \ud83d\ude42\u00a0
      Nic wi\u0119cej dodawa\u0107 chyba nie musz\u0119, serce ro\u015bnie <3
      \"\"<\/li>
    4. Wyszywamy to, co lubimy!<\/strong>
      \"\"
      Podtrzymuj\u0105c tematyk\u0119 “babeczkow\u0105”,\u00a0 z tektury wyci\u0119\u0142am muffin\u0119, fili\u017cank\u0119, kubek ze s\u0142omk\u0105 oraz ciacho. W \u015brodku zrobi\u0142am dziurki, przynios\u0142am te\u017c pude\u0142ko z kolorowymi sznurkami, drucikami. Pokaza\u0142am te skarby mojej Hani pytaj\u0105c ” ciekawe co lubi moja Hania?”, spojrza\u0142a na mnie z politowaniem ” mamo, nie wie\u015b? babe\u0107ke psiecie\u015b” – no przecie\u017c! A za chwil\u0119 zapyta\u0142a ” a ty mamo, co lubi\u015b?”, ka\u017cda matka na pewno w ciemno zna m\u00f3j wyb\u00f3r – KAW\u0118 <3.
      Nast\u0119pnie z pomoc\u0105 kolorowych sznurk\u00f3w wyszywa\u0142y\u015bmy nasze “wybory”, Hania dodatkowo pobieg\u0142a po ma\u0142e, pluszowe kuleczki i wciska\u0142a je w otwory, bo ja nie wpad\u0142am na to, \u017ce babeczki maj\u0105 przecie\u017c posypk\u0119 \ud83d\ude42\"\"
      \u017byczymy Wam kochani \u015bwietnej zabawy i czekamy na wie\u015bci czy te propozycje przypad\u0142y do gustu Waszym dzieciom \ud83d\ude42
      Buziaki!<\/li><\/ol>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

      Chcecie pozna\u0107 ilu sk\u0142adnik\u00f3w trzeba, by \u015bwietnie si\u0119 bawi\u0107 a przy okazji… wzbogaci\u0107 swoje umiej\u0119tno\u015bci j\u0119zykowe o zadawanie “nowych” pyta\u0144 ( a co za tym idzie, prowadzi\u0107 niesamowite dialogi!), rozwija\u0107 umiej\u0119tno\u015b\u0107 aran\u017cowania zabawy, bawi\u0105c si\u0119 analogiami z wykorzystaniem materia\u0142u j\u0119zykowego uczy\u0107 si\u0119 tworzenia kolejnych cz\u0119\u015bci mowy, \u0107wiczy\u0107 umiej\u0119tno\u015b\u0107 rozpoznawania i nazywania kolor\u00f3w, pracowa\u0107 nad jako\u015bci\u0105…<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":547,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[4],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/lulagadula.eu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/535"}],"collection":[{"href":"https:\/\/lulagadula.eu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/lulagadula.eu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lulagadula.eu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lulagadula.eu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=535"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/lulagadula.eu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/535\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":685,"href":"https:\/\/lulagadula.eu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/535\/revisions\/685"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lulagadula.eu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/547"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/lulagadula.eu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=535"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/lulagadula.eu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=535"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/lulagadula.eu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=535"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}